MATEMÁTICA

PROPÓSITO: IDENTIFICA EL NÚMERO 1 EN OBJETOS DE SU ENTORNO

Observa los vídeos  y forma conjuntos de un elemento con tus juguetes que tienes en casa y me lo presentas en nuestra clase virtual ,nos vemos a las 10 a.m.

COMUNICACIÓN

Observar el vídeo.
Desarrollar la página 63 del texto de Habilidades Comunicativas.

PERSONAL SOCIAL

PROPÓSITO:CONOCIENDO MI PAÍS EL PERÚ

Observa el vídeo,comenta con tus padres lo que más te gustó de tu país.
Haz bolillas de papel crepé y decora la escena de la página 81 que más te agrada.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PROPÓSITO: CONOCIENDO EL SISTEMA CIRCULATORIO

Observa los vídeos y con ayuda de mamá desarrolla la página 69 del texto Ciencia y Tecnología.

COMUNICACIÓN

PROPÓSITO:APRENDIENDO ADIVINANZAS CORTAS

Observa el vídeo en compañía de tu mamita , luego desarrolla la página 163  del texto de HABILIDADES COMUNICATIVAS.

RELIGIÓN

Observa el vídeo en familia y luego comenta sobre la niñez de Jesús .

Desarrollar la página 97 del texto de color amarillo.

entona la canción.

PSICOMOTRICIDAD

Observa el vídeo y sigue los movimientos que realiza  tu miss.
Desarrolla las  páginas 27 y 29 de tu libro Desarrollo Psicomotriz.

MATEMÁTICA

Buenos días observar el vídeo .
Desarrollar la página 61 del texto de Habilidades matemáticas.

PERSONAL SOCIAL

MI AMIGO EL CAMPESINO

                                                                                                                                                                                                                                                         

Escucha la canción y observa el vídeo del campesino.
Desarrolla la página 69 del texto de Personal Social .

COMUNICACIÓN

PROPÓSITO: CONOCIENDO LOS UTENSILIOS DE LA COCINA.

Observa los vídeos ,luego desarrolla la página 61 del texto Habilidades Comunicativas.                                                                                                                                                               

MATEMÁTICA

Observar el vídeo y  luego en tu cuaderno rojo pegar 5 figuras de frutas o vegetales utilizando las expresiones de cantidad  ENTERO  y  MITAD, guiarse de los ejemplos del vídeo.
Nos encontramos en nuestra clase virtual.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PROPÓSITO:CONOCIENDO NUESTRO SISTEMA RESPIRATORIO

Un saludo de Paz y Bien,observar los vídeos y desarrollar la página 77 del texto Ciencia y Tecnología

COMUNICACIÓN

Buenos días ,observar los vídeos luego dialogar sobre la utilidad  de cada uno de ellos y desarrollar la
página  59 del texto Habilidades Comunicativas.

Tuxpaint - Herramienta forma

Saludos niñas y niños de inicial. Hoy, Martes 18 de junio aprenderemos a usar la herramienta formas en Tuxpaint. Les pido por favor que revisen la clase grabada del día de hoy.

Aprendiendo a usar la herramienta FORMAS

Cualquier duda o consulta escribirme a:
jespinoza@colegioasis.edu.pe

Un fuerte abrazo mental. Cuídense mucho y conmigo hasta la próxima!

Profesor Julián Espinoza

¿YO TAMBIÉN PUEDO HACERLO?

Estimados estudiantes reciban un saludo de Paz y Bien, el tema que vamos a trabajar es: ¿ yo también puedo hacerlo ? Se trata que aprendas a poner ganas y voluntad para hacer las cosas bien.

Observa el siguiente vídeo

Actividad 

-Después  de observar el vídeo, mediante un dibujo expresa lo entendido.

-Toma un foto y mandas las evidencias al WhatsApp.

Cualquier consulta a:

Celular: 961749698 (WhatsApp)

REVISA EL MATERIAL PARA NUESTRO ENCUENTRO

Tuxpaint - Herramienta forma

Saludos niñas y niños de inicial. Hoy, Martes 17 de junio aprenderemos a usar la herramienta formas en Tuxpaint. Les pido por favor que revisen la clase grabada del día de hoy.

Aprendiendo a usar la herramienta FORMAS

Practicando con la lineas rectas

Cualquier duda o consulta escribirme a:
jespinoza@colegioasis.edu.pe

Un fuerte abrazo mental. Cuídense mucho y conmigo hasta la próxima!

Profesor Julián Espinoza

MATEMÁTICA

PROPÓSITO:IDENTIFICANDO TEXTURAS

Un saludo de Paz y Bien ,observa  los videos  y luego desarrolla las páginas 63 y 65 de tu libro  Habilidades Matemáticas.

COMUNICACIÓN

Observa el vídeo y .en tu cuaderno amarillo pega figuras de muebles de tu casa.

PERSONAL SOCIAL

PROPÓSITO: CONOCIENDO Y VALORANDO A MI PAPI

Observa los vídeos luego desarrollar la página  65 de tu texto Personal Social.
Dialoga con mamá   sobre el trabajo que realiza papá.

MATEMÁTICA

PROPÓSITO: CONOCIENDO LOS OBJETOS  PESADOS -LIVIANOS

Buenos días ,observa los vídeos.

Desarrollar la página 67 de texto Habilidades Matemáticas ,en tu cuaderno rojo pega figuras de objetos pesados y livianos.

ESTRUCTURA COREOGRÁFICA

Buenos días estudiantes reciban un saludo de Paz y Bien.

Soy el profesor Jorge Luyo de Danza,  estoy enviando un vídeo de las actividades que vamos a desarrollar durante la hora de clase.

El propósito del tema es: Conocemos las figuras coreográficas de la danza.

Observar el siguiente  el vídeo

Vídeo de la clase

Ficha de Aplicación.

Ficha de aplicación

Enviar sus trabajos  al siguiente correo:

jluyo@colegioasis.edu.pe

NOTA:  La clase es a las 10:00 am por ZOOM

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PROPÓSITO :CONOCEREMOS EL APARATO DIGESTIVO

Un saludo de Paz y Bien ,observa el vídeo atentamente luego dialoga con tus padres sobre la importancia Desarrollar ala página 75 de tu libro ciencia y Tecnología.

COMUNICACIÓN

PROPÓSITO: CONOCEREMOS LAS PRENDAS DE VESTIR  DE INVIERNO

Observa el vídeo ,luego en tu cuaderno amarillo pega prendas de vestir de invierno.

PSICOMOTRICIDAD

PROPÓSITO:REALIZAMOS  ACCIONES COMO CORRER,BAILAR.

Buenos días ,observar el vídeo atentamente.
Desarrollar  las páginas 49 y 51 de tu libro Desarrollo Psicomotriz.

RELIGIÓN

PROPÓSITO:CONOCEREMOS LA VIDA DE JOSÉ

Buenos días observar el siguiente vídeo,luego dialogar sobre la importancia del Padre en el hogar.
Desarrollar la página 67 de tu libro Personal Social.

MATEMÁTICA

PROPÓSITO:CLASIFICAMOS OBJETOS SEGÚN SU TAMAÑO Y COLOR

Observa el vídeo y desarrolla la página 71 y 73 de tu libro Habilidades Matemáticas.

COMUNICACIÓN

PROPÓSITO DE SESIÓN :ASOCIACIÓN DE IMÁGENES PARTE-TODO

Observa el vídeo atentamente, fíjate cada parte del cuerpo.
Desarrolla la página 67 de tu libro Habilidades Comunicativas.
Recuerda que nuestra higiene de nuestro cuerpo es muy importante para nuestra salud.

PERSONAL SOCIAL

PROPÓSITO DE SESIÓN:APRENDEREMOS EL DERECHO  A LA COMPRENSIÓN Y AL AMOR

Observa el vídeo ,luego desarrolla la página 71 del texto Personal Social, en tu cuaderno anaranjado pega figuras donde se demuestra el derecho al amor.

MATEMÁTICA

GRUESO - DELGADO

Observa el vídeo y luego desarrolla la página 57 de tu libro Habilidades Matemáticas.

En tu cuaderno rojo dibuja o pega figuras gruesas y delgadas.

COMUNICACIÓN

Buenos días, observa el vídeo luego desarrolla la página 65 de tu libro de Habilidades Comunicativas.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

LAVADO DE MANOS

                                         

Observa los vídeos ,luego en tu cuaderno verde pega figuras de niños lavándose la mano.

MATEMÁTICA

GRANDE - PEQUEÑO

Buenos días ,observar el vídeo luego desarrollar la página 71 del texto de matemática.

RESPONSABILIDAD

Estimados estudiantes reciban un saludo de Paz y Bien el tema que vamos a trabajar es el valor de la responsabilidad.

La responsabilidad es una forma de actuar y organizar nuestras actividades.

Observa el siguiente vídeo:

-Después de ver el vídeo comparte con tu familia la enseñanza que nos transmite. 

               

Demuestra en tu casa el valor de la responsabilidad con una acción, dibuja en una hoja y lo pintas, luego mándame las evidencias a mi WhatsApp.

Cualquier consulta a:

Celular: 961749698 (WhatsApp)

MATEMÁTICA

LARGO - CORTO

ALTO - BAJO

Buen día observa los vídeos ,luego desarrollar las páginas 53 y 55 de tu libro Habilidades Matemáticas.                           

COMUNICACIÓN

    CAMPO SEMÁNTICO -LOS ELECTRODOMÉSTICOS

Buenos días,observar el vídeo,en tu cuaderno amarillo pega figuras de electrodomésticos que hay en tu hogar pronuncia 3 veces su nombre de cada uno de ellos.

PERSONAL SOCIAL

CAMPAÑA DE SALUD Y CUIDADO DEL CUERPO

Observar los vídeos,dialogar con tus padres sobre la importancia de cada uno de ellos y luego desarrollar la página 62 de tu libro Personal Social.